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我,奉化黄埔系,升职快点很合理

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第350章 全文背诵,“徐州地方……,我不明白……”
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“今天有谁开会带着这本步兵操典?!” 半晌,都没有人回话。 唯一举手的,是汤恩伯。 他从座位上站起来,把那本步兵操典高高举过头顶,动作标准,表情认真,活像一个交作业的好学生,就差把“老师您看我”写在脸上。 “校长,学生恩伯带了!” 整个礼堂,静得能听见煤炉里的噼啪声。 校长把目光在全场扫了一圈,最终落回汤恩伯身上,微微点了个头。 “好。” 一个字,坐下去的意思。 汤恩伯规规矩矩重新落座,把操典搁在腿上,脊背挺得笔直,神情里带着一股掩不住的志得意满。 陈默坐在侧后方,把这一幕看完,没什么反应,把视线移回主席台。 校长开口了。 开场第一句,字正腔圆,带着浓重的奉化口音—— “我们今天这个战争,为什么打不过日本人?” 他停了一下,让这句话在礼堂里落透。 “就是因为,我们的将领,不读书!” 陈默在椅子上动了一下,把腰背稍稍往后靠了靠。 这套开场他在南京见过,在武汉见过,今天是第三次。 内容基本不换,换的是听众。 校长继续,声音往上走了一点:“日本人靠什么打进来的?靠大炮?靠飞机?” 他摇了摇头。 “靠的,是这个!” 把那本步兵操典拍在桌上,声音清脆,礼堂里几个打盹的将领瞬间坐直了。 “日本士兵,人手一本,从士兵到将官,无不烂熟于胸。他们每一次进攻、每一次转移、每一次协同,都是按照这本书来的。这就是为什么,他们能打下南京,能打下上海,能一路推进到今天!” 台下没有人说话。 陈默盯着正前方,脑子转了一圈。 等一下。 他把校长这段话在脑子里重新过了一遍。 日本人靠步兵操典打下了南京。 所以,有步兵操典,就能打胜仗? 那……没有操典,就打不了胜仗? 他低头看了看自己手边。 空的。 桌上连一张纸都没有,更别说什么操典手册。 他再往周围扫了一眼——左边的将领腿上压着本什么,右边的在侧头听讲,汤恩伯那边把操典摆得格外显眼,像生怕别人没注意到。 陈默把视线收回来。 所以按照这个逻辑—— 江浦围歼战,他没带操典,全歼一个甲种师团。 淞沪,没带,照样打。 南京,还是没带,还是照样打。 然后他全赢了。 这……逻辑是不是哪里有点对不上? 他用两根手指轻轻叩了一下椅背,没叩出声,只是个动作,把这个疑问压下去,重新把耳朵对准台上。 现在不是想这个的时候。 台上,校长的声音仍在继续,又臭又长的长篇大论正式拉开帷幕,从明治维新讲到日俄战争,从日军编制讲到步兵中队的战术纪律。 陈默估了一下时间——按这个速度,没有四十分钟下不来。 熬。 …… 三十五分钟之后,校长把目光从桌面文件上抬起来。 声音一变,低了下来,带着一股沉郁。 “徐州……” 两个字,礼堂里的空气像凝了一下。 陈默一个激灵回过神来,眼皮动了一动,把快飘走的注意力全部收回来。 “徐州地方,历代大规模征战五十余次,是非曲折,难以论说。”(奉化口音并全文背诵) “但史家无不注意到,正是在这个古战场上,决定了多少代王朝的盛衰兴亡、此兴彼落,所以古来就有问鼎中原之说。” “当年,先总理领革命军…” “分三路会合徐州,兴师北上…” “光复徐州的第二天…” “民国十六年四月,也正是在徐州城郊……” “我不明白,为何短短十几年后,中华秋海棠叶便已经分崩离析。” 校长的声音低下去了,带着一股真实的沉郁,不像表演,就是那种压在胸口很久、终于找到一个场合说出来的东西。 “如今时局艰难,国际局势对我等也不甚明朗,日寇铁蹄不断南侵。” 他停了一下。 “民国三年,先总理于东京组织中华革命党,誓师讨袁;次年袁氏称帝,乃发宣言,传檄天下……” 陈默把腰背微微往椅背上靠了靠,继续听。 校长没有拿文稿,就这么站在主席台上,一字一句从胸腔里推出来,带着真实的力气。 “此后,护法运动,护国战争,北伐东征,先总理一生,三起三落,未曾有一日放弃这个国家。” “徐州,诸位都知道,是什么地方。” 他顿了顿。 “北伐军会师于此。是先总理生前最后一次看见北伐战旗飘扬的地方。” 礼堂里,有将领低下了头。 陈默没有低头,就那么看着前方,眼神平的。 他把校长这段讲话在脑子里做了个基本评估:真情实感,七分。 表演成分,三分。 这三分不是虚伪,是多年演讲磨出来的腔调,改不了了。 七分是真的。 这人确实是信这些的。 “那个时候,本党本军所到之处,民众竭诚欢迎…” “真可谓占尽天时,那种勃勃生机、万物竞发的境界,犹在眼前。 “可自从日本人踏足中华秋海棠叶开始,就再没有停下来过。” “东三省,热河,察哈尔,绥远,华北。” 他一个地名一个地名地念,像在念一份战损名单。 “北平,上海,南京。” “为了打通华北和华中,徐州就是他们的……下一站。” 最后三个字,他念得慢,像是怕念完了,就没了。 礼堂里,几个老将领的眼眶红了。 陈默的手指在膝盖上扣了一下,没声音,收回来,放平。 他没有红眼眶。 不是不难受,是已经把这些东西压进另一个地方了,平时不动它,打仗的时候用。 一旦用起来,那东西就是杀气。 “日本人要做什么,诸位心里清楚。” 校长把双手按在桌沿上,俯身向前,声音很低,却清清楚楚传到每个角落。 “灭我种族,掠我资源,亡我中华。” “不是战争。是灭种。” 这三个字,落地之后,礼堂里安静了整整三秒。 三秒,是真正的死寂。 不是礼貌性的安静,是被什么东西击中之后的那种反应迟缓。
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